“我们都有一个家，名字叫中国”

——全州教育系统持续加强铸牢中华民族共同体意识教育

2022-02-23 14:26:41来源：延边新闻网

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”2月18日，记者走进延吉市东山小学，一首清脆嘹亮的《大中国》传入耳中，唱出了小学生对祖国的热爱和孺慕之情。

“我校在寒假托管服务中，开设了民族舞蹈、合唱、绘画、机器人编程、软硬笔书法等丰富多彩课程，并以铸牢中华民族共同体意识为主线，将爱国主义教育、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融入到课程之中。”东山小学校长李英花告诉记者，该校设置托管服务课程时，民族舞蹈课程突出各民族学生互帮互助，合唱课程围绕唱红歌进行，绘画课程展现中华民族传统节日喜庆氛围，书法课程以歌唱祖国、赞美家乡为主，引导学校各民族师生在学习和娱乐中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

步入学校教学楼，记者看到每个班级外都有一面文化墙。李英花手指着东山小学四年七班文化墙介绍说：“文化墙主要分两部分，一部分是年级的主题，一部分是班级自己的特色主题。这面文化墙左半部分的主题是‘铸牢中华民族共同体意识’，这是四年级统一的主题，四年级每个班级文化墙上都有相关内容，其他年级主题包括56个民族是一家、中华民族一家亲等。文化墙右半部分的主题是‘致敬抗美援朝，争做时代新人’，这是四年七班的特色学习内容，平时学生在走廊里一走一过，就能受到爱国主义教育，学到许多知识。”

“寒假托管服务期间，能开展的活动不多，开学后，学校会围绕学生身心发展特点以及兴趣爱好，从班级、年级、学校三个层面设计开展‘铸牢中华民族共同体意识’系列主题教育活动。”李英花表示，新学期开学后，东山小学将通过开展“手拉手”结对子活动让不同民族学生之间加深了解、加强交流、建立友谊；通过开展“我是民族文化宣讲员”活动让学生们了解其他民族的风俗习惯，增进互相尊重……通过一次次的学习交流，一次次的思想碰撞，让学生在潜移默化间铸牢中华民族共同体意识。

围绕铸牢中华民族共同体意识开展教育教学活动，在我州广大中小学校蔚然成风。

“我州教育系统始终深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识教育融入到办学治校的各个领域、教育教学的全过程和校内校外的各个方面，把爱我中华的种子埋入每个孩子和每名教师的心灵深处，让中华民族共同体牢不可破。”州教育局相关负责人表示，全州各中小学校深入实施“培根铸魂、启智润心”系列工程，以“四色”主题教育活动为载体，教育引导广大青少年学生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。将推广普及国家通用语言文字作为铸牢中华民族共同体意识的重要途径，坚定不移、不折不扣地做好国家通用语言文字教学工作。有序推进各族学生合校混班混宿，努力让各族群众享受更加公平、更有质量的教育，促进各族学生交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，在新的历史起点上为巩固发展民族团结、社会稳定、边疆安宁彰显教育新担当。

延边日报全媒体记者  王吉萌

来源：延边新闻网

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原标题：“我们都有一个家，名字叫中国”