“以前孩子放学了，我们还没下班，只能让孩子去校外托管班。现在好了，学校有了托管服务，我们下班后刚好可以过来接孩子，而且由学校老师辅导孩子写作业，我们更放心了。”日前，珲春市第一小学学生家长初乔感慨地说。

今年秋季学期是中小学全面落实“双减”政策的第一个学期。珲春市严格落实“双减”政策，全面推行包括辅导完成作业、个别辅导与答疑、兴趣小组和社团活动等内容的课后托管服务，进一步强化学校育人主阵地作用，确保“双减”工作取得实效。

打造服务体系 加强作业辅导

12月21日下午3点，记者在珲春市第一小学看到，一年级新生正在教室里听老师讲故事，其他年级的学生已经完成了当天的家庭作业，老师正在有针对性地辅导学生，帮助学生解决学习中遇到的问题。

“每天的作业都能在学校完成。回家以后，我可以看课外书、帮妈妈做家务。”一小学生韩子烨说。

今秋开学以来，珲春市第一小学全面打造课后服务体系，按照学生自愿的原则开展课后托管服务。目前，学校99%以上的学生选择了在校托管。

为确保作业总量不超标、作业结构更合理，学校开展了关于作业分层设计的教研活动，要求学科教师科学安排学生作业，不断提高作业的针对性、有效性，坚决杜绝题海战术、机械作业等现象。

“我们希望孩子们回家后能有更多的亲子时间，家长们可以和孩子一起看书、做家务，带他们体验感兴趣的事情，促进习惯养成、培养钻研精神。”珲春市第一小学教师马雅娇说。

丰富社团活动 促进全面发展

12月21日下午4点，珲春市第二实验小学的校园里充满了欢声笑语，足球、陶艺、科技……各社团活动开展得有声有色。

为确保“双减”政策真正落地，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，珲春市第二实验小学十分重视社团建设，不断优化教学资源，开设了阅读、书法、绘画、合唱、棋类和球类等特色社团，学生们根据自己的喜好，可自主选择社团参加活动。

“我非常喜欢社团活动，既能学到自己感兴趣的知识，还能交到更多的朋友，真是太开心了。”实验二小学生李馨芸高兴地说。

多样化的服务项目不仅减轻了学生的课业负担，还为学生们搭建了激发潜能、个性成长的舞台，促进了学生全面健康成长。

提升课堂效率 实行分层作业

在珲春市英才学校，所有学科教师每周都要进行集体教研。围绕重点教学内容进行交流，帮助年轻教师尽快进入“角色”，使一大批青年教师成长为学校的教学骨干。

减轻负担不是简单地“减”，而是要提质增效，要在教学效率和质量上做“加法”。“为深入落实‘双减’政策，英才学校积极探索，通过集体备课、听评课等方式，着力提升课堂效率。同时，强化作业设计，实行分层作业，确保‘减负’不‘减质’，更好地帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯。”珲春市英才学校校长董满堂表示，该校将进一步推进课程改革，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提升课堂效率，实现应教尽教，让学生在课内学得好、学得足。

以上学校只是珲春市深入落实“双减”政策的一个缩影。为稳步推进“双减”工作，珲春市抓牢“学校”主阵地，通过提升课堂教学质量、规范作业管理、完善课后服务等措施，使学生在校内学足学好，切实减轻学生的作业负担。同时，坚决整治培训机构乱象，全力查处违纪违规行为。

珲春市将充分听取各校教师的意见建议，在规范约束教育教学行为和关心关爱教师方面双向发力，推动各中小学校和教师解放思想、改革创新，探索教育“双减”政策下教育教学改革的新思路、新方法、新模式，让学校、家庭、社会形成合力，更好地落实“双减”政策，推动教育教学“质效双增”。